Sommaire 2009-3 Pour accéder aux articles sur le site CAIRN, cliquez sur le titre de l’article. ( site CAIRN)
Dossier :
Les « passions cognitives » ou la dimension rebelle du connaître en régime de passion Jacques Roux, Florian Charvolin et Aurélie Dumain “Cognitive passions” or the rebellious dimension of knowledge in the passion scheme Initial results from a research programme in progress Las “pasiones cognoscitivas” o la dimensión rebelde del conocer en régimen de pasión Los (…)
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DOSSIER : LA SCIENCE DANS LES PAYS NON-HÉGÉMONIQUES Introduction PHILIPPE LOSEGO ET RIGAS ARVANITIS Español English Quelle politique de la science pour un pays intermédiaire ? Le cas des sciences de la nature en Afrique du Sud (1945-2006) Philippe Losego , 361-390 Les effets d’héritage dans (…)
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DOSSIER : CONNAISSANCE SPATIALE. DE LA BERGERIE AU CENTRE DE CALCUL
Introduction Florence Le Ber Español English Étude longitudinale d’une procédure de modélisation de connaissances en matière d’organisation du territoire agricole FLORENCE LE BER ET CHRISTIAN BRASSAC [Raisonnement à partir de (…)
Anciens numéros ici. Cliquez sur les noms des auteurs pour une brève bio. Le titre des articles permet de lire les résumés publiés sur ce site de la Société d’anthropologie des connaissances (SocAnCo) et de là accéder aux articles sur le site CAIRN)
Brève présentation de ce numéro. [« Aujourd’hui, les plaques sont molles ! » Savoir situé et ambiguïté dans une communauté de pratiques >article102] SILVIA GHERARDI Compétences spatiales, compétences d’action dans l’espace. La tournée du (…)
Brève présentation du numéro :
Cette troisième livraison de la Revue d’Anthropologie des Connaissances se compose de cinq articles hors thèmes (varia). Mais ces articles ont en commun une méthode ethnographique fine et apportent leur contribution à l’anthropologie des connaissances par la focalisation à la fois sur les objets matériels et les pratiques. Les deux premiers articles portent sur les savoirs situés dans des activités professionnelles ; les trois derniers sur les savoirs (…)